国際学力調査（PISA）の結果発表。アメリカの学生に数学力の衰え、日本は科学力で2位。

　経済協力開発機構（OECD）が、2000年から3年おきに実施している、世界72カ国・地域の15歳（日本だと高校一年生）約51万人を対象とした国際学習到達度調査（PISA）の2015年度分が今月発表された。

　その結果、アメリカの学生の数学力（数学的リテラシー）の衰えが明らかとなった。日本は前回よりもすべてにおいてその順位を上げた。 　今回この調査に参加したのは、世界の72ヶ国から約54万人。対象となる各国の学校はランダムに選別される。日本からは約6600人が参加したが、アメリカでは6000人を下回った。

　テスト内容は、読解力、数学的リテラシー、科学的リテラシーの3分野だ。今回からは、一部の国・地域を除いてコンピューターを使って出題、解答する形式に移行したという。

　以下が今回の順位である。 　すべての分野でトップだったのはシンガポール。科学リテラシーでは日本が2位、読解力と数学的リテラシーでは両方とも香港が2位となっている。ところがアメリカは、数学で40位、リーディングで24位、科学で25位だったすべてトップ10には入らなかった。

　「我々は押され気味だ。これでは、昨今のような知識ベースの経済世界において、最高の仕事がアメリカではなく世界のどこかへ移ってしまうという困った事態になる可能性がある」この由々しき結果に対して、教育長官ジョン・B・キング・ジュニアはこうコメントした。

　「マサチューセッツ、メリーランド、ミネソタの学生は、より良い仕事を見つけるために近隣や国内で競わなくなるだろう。フィンランド、ドイツ、そして日本の同胞と競争しなくてはならないことになる」

　数学に関してはかなり深刻な事態で　この落ち込みは長年蓄積してきたものの結果であると専門家は認識している。アメリカの平均スコアは1000ポイント評価で470ポイントで、国際的な平均値490ポイントよりも低い。数学でトップのシンガポールの平均は564ポイントだ。 アメリカの教育長官、ジョン・B・キング・ジュニア

　だが米国教員連盟（AFT)によると、この結果にはがっかりだが、驚くことではないと言っている。AFTのランディ・ウェインガルテンは、「2008年のリーマン以降、投資の撤退傾向がずっと続いている。この影響を受けたアメリカの教育政策を考えれば、こうした成績不振は想像がつく。31の州はいまだに、生徒ひとりにかけられる金額が景気後退以前よりも低い」と語った。

　2000年より3年おきに実施されているPISA。日本の順位は以下のような推移をたどっている。 via:dailymail・nier/ translated konohazuku / edited by parumo

　ということでまあ平均的な数値だとそうなってくると思うのだが、突出した天才の数はと言われるとそこんところどうなんだろうね？普通よりちょっと成績が良い人がたくさんいるのと、普通より成績がちょっと悪い人が多いけど突出した天才がいるのでは国家としてどっちがいいんだろう？

　東アジアの学力レベルはアメリカを抜いているので、今後世界のリーダーとなるのはアジアということになるのだろうか？

　あ、ちなみにこれも統計だけど、2015年に記事した、IQの高い国家だと日本は3位となっているね。

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